2018年12月17日
12月15日，2018年下半年全国大学英语四、六级考试在我校佳山校区和秀山校区举行，15802名学生参加了考试（四级8546名，六级7256名），设置考场527个。考试期间，省考试院与市考试院巡视员对我校考点工作进行了巡视检查。整个考试过程规范有序、秩序井然。 我校高度重视四六级考试组织工作，按照文件要求及时完成了报名和考场工作安排，并特地向教育部考试中心申请，为一名特殊考生延长30分钟考试时间；组织召开了考试培...
2018年12月13日
12月10日下午，教务处在佳山校区组织召开了2018级教学信息员工作培训会暨2017-2018学年优秀教学信息员表彰会。教务处副处长张玉萍、校团委科技实践管理部部长殷世茂、全体2018级教学信息员及部分2017-2018学年优秀教学信息员代表共160余人参加了会议。殷世茂就教学信息工作的重要性以及如何做好教学信息员的工作等方面发表了讲话。商学院经济与金融162班的胡晶琪同学作为优秀教学信息员代表进行了发言。张玉萍向全体教...
2018年12月11日
12月7日至9日，安徽省高等学校教师教学发展联盟（简称“联盟”）在阜阳师范学院举行第二届同课异构教学竞赛与教学创新研讨会。我校马克思主义学院教授阮超群获《概论》组一等奖，数理科学与工程学院教师张理获《高数》组二等奖。学校荣获“安徽省高校第二届同课异构教学竞赛优秀组织奖”。本次教学竞赛暨教学创新研讨会旨在落实全国教育大会精神和《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》，主...
2018年11月23日
11月18日至21日，受中国工程教育认证协会的委托，由北京航空航天大学教授钱政为组长，上海工业自动化仪表研究院教授级高工孙叔平、天津大学教授段发阶为成员，三峡大学教师周祥曼为秘书的中国工程教育专业认证测控类专家组对我校测控技术与仪器专业进行了专业认证现场考查。 19日上午，学校召开专家见面会。专家组全体成员、校长魏先文、副校长林钟高，教务处等校职能部门主要负责人以...
2018年11月20日
11月17日至18日，来自全省各个高校的3000余名学生在我校考点完成2018年下半年全国大学英语四、六级口语考试。 考试期间，省教育招生考试院巡视员对我校考点进行了巡视，对我校口语考试组织工作给予了充分肯定。考务、监考与保卫人员认真负责，严格管理，整个考试组织规范，保障到位，考场秩序井然，考风考纪良好，无一例违纪发生，考试圆满结束。 为给考生提供良好的考试环境，考试之前，教务处、计算中心对考场软...
2018年11月14日
为深入贯彻全国高等学校本科教育工作会议精神，落实全心全意为学生服务的宗旨，11月12日下午，由我校教务处主办的2018年大学生现场学习咨询与指导活动在佳山校区第三食堂门前广场举办，全校各学院近千名同学参加。校长魏先文亲临现场指导。 在活动现场，魏先文与学生亲切交谈，询问他们的问题诉求，并要求教务处全面总结学生所提问题与建议，更加有针对性地开展学习指导；畅通各种渠...
2018年11月06日
2018年下半年中国少数民族汉语水平等级考试于11月3日~4日在合肥幼儿师范高等专科学校举行，我校共有26名少数民族学生参加了此次考试。 民汉考考试工作，事关少数民族考生的利益与校园安全稳定，为此，省语委办今年专门下发了《关于2018年下半年民汉考送考工作的函》，对送考工作提出了明确要求。我校严格按照文件要求，由教务处与学工部相关人员联合带队，专车送考，确保了考生交通与食宿的安全。此前，教务处根据省教...
2018年10月31日
为切实帮助2018级内地新疆班学生深入了解大学学习特点，掌握大学学习方法，尽快适应大学学习，教务处于10月29日下午在东教D203举行2018级内地新疆班学生学习指导专题讲座。教务处大学生学习指导中心曾晴光老师针对内地新疆班学生的自身特点，结合自己多年指导内地新疆班学生的经验，就大学的学习特点、学校有关学业的具体要求、内地新疆班学生如何尽快适应大学学习生活等方面作了深入浅出的讲解。并现场解答了同学们关...
2018年10月30日
10月21日至10月24日，受中国工程教育认证协会的委托，由昆明理工大学副校长马文会教授为组长，北京化工大学闫寿科教授、有研科技集团有限公司牛慧贤教授级高工为成员，陕西科技大学刘毅副教授为秘书的中国工程教育专业认证材料类专家组对我校冶金工程专业进行了第二次专业认证现场考察。 22日上午，专业认证现场考察学校见面会在秀山校区图书馆会议中心举行。学校党委书记刘新跃，校长魏先文，副校...
2018年10月29日
10月24日下午，学校召开了本学期第二次教学工作例会。校长魏先文出席会议并讲话，各院（部）院（部）长、教学副院（部）长、发展规划处与教务处负责人及相关人员参加了会议。会议由教务处处长秦锋主持。 魏先文指出,目前我校专业建设成效明显，但也存在着专业建设水平不平衡、专业同质化现象较为严重、工科专业通过国际工程教育认证还有提升的空间等问题。他对做好本科专业建设工作提出了三点要求：一是要顺应高教人才...
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