2020年03月25日
各院（部）：为推动我校虚拟仿真实验教学项目建设工作，做好国家级虚拟仿真实验教学建设项目申报培育，学校决定组织开展虚拟仿真实验教学项目建设培训会。现将有关事项通知如下：一、会议时间时间：2020年3月27日9:30-11:30地点：腾讯会议二、主要内容1、专家介绍国家虚拟仿真申报要求与经验、2020年申报形势。2020年申报学科主要包括材料类、仪器类、电气类、电子类、计算机类、建筑类、经济管理...
2020年03月23日
各院（部），有关部门：现将《安徽省教育厅关于对高等学校质量工程项目进行年度检查验收的通知（皖教秘高〔2020〕33号》文件转发给你们，并就做好我校质量工程项目年度检查验收工作通知如下：一、教务处、发展规划处(高教研究所)、创新教育学院等部门已经于2019年底组织开展了省校两级质量工程项目的检查验收工作，各学院和项目负责人都已经按照要求提交了项目检查材料。此次对材料提交不再做统一要求。二、请各单位、...
2020年03月21日
各位同学：根据学校2020年转专业工作安排，现就相关事项通知如下：一、提交申请时间请在提交申请前认真阅读拟转入学院的考核办法和要求，并在3月22日至3月29日23:00前上网填写转专业申请表，并提交方可有效，逾期不再受理。请认真填写申请表内容，如有疑问请咨询各学院教学秘书，系统问题请咨询教务处（联系方式请见教务处主页公布的值班电话）。网上申请：先登陆学校WebVPN（http://210.45.60...
2020年03月20日
根据《科级干部选拔任用工作暂行办法》和《安徽工业大学2020年科级干部聘任工作实施方案》的文件精神，经研究决定，公布教务处科级干部岗位需求和岗位职责。一、科级干部岗位和职数1、办公室主任1名；2、教务科科长1名、主任科员2名；3、实践教学科科长1名；4、教学建设科科长1名；5、教学质量与教师能力发展科科长1名、主任科员1名6、大学生学习指导中心主任1名。二、科级干部岗位职责...
2020年03月20日
各学院：根据《安徽省教育厅关于做好高等学校省级质量工程支持疫情防控期间高校线上教学工作特需项目申报的通知》（皖教秘高〔2020〕32号）文件精神，现就我校做好项目申报工作通知如下：一、立项类型设置线上教学示范高校、线上教学优秀课堂、线上教学名师、线上教学新秀、重大线上教学改革研究项目和线上优秀教学成果奖等六大类项目。二、申报时间根据省教育厅文件要求，重大线上教学改革研究项目从...
2020年03月18日
为进一步提升教师在线教学能力，保证在线教学质量，同时为申报国家一流课程申报做好准备，特邀请中国大学MOOC教学平台讲师开展在线教学培训，请各学院务必组织教师准时参加培训。一、 培训对象全体教师、相关教学管理人员二、 培训时间2020年3月20日 19：30-20：30三、培训内容中国大学MOOC平台讲师分享开展在线教学的方法和经验，开展异步SPOC+慕课堂操作培训；对如何借助平台进行国家一流课程申...
2020年03月16日
各教学院（部）：为全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间线上教学工作，根据上级教育主管部门以及学校疫情防控方案，我校自2020年2月份以来，积极组织开展线上“停课不停学、教学不延期”教学工作，教师第一时间参与到线上教学上来，教学管理人员、教师、学生戮力同心将疫情造成的延期开学负面影响降到最低。为有效提升我校线上教学质量，展示教师风采，共享线上教学经验，激励教师线上教学积极性，同时增强...
2020年03月16日
根据教育部最新精神，大学开学要继续后延，为保证本学期教学工作的顺利完成，现就相关教学事项作如下补充通知：1、理论类课程所有理论课程（含公共选修课）都必须尽快实现线上教学，由于教师原因或其它特殊情况确实不能开展线上教学的，请学院提出解决办法，报教务处审核备案。2、实验实训类课程各专业均应积极开展线上实践教学，主动挖掘校外虚拟仿真实验教学资源或校内自建虚拟实验教学资源用于延期开学期间的线上实...
2020年03月09日
关于开展2020年学生转专业工作的通知 各学院： 根据《安徽工业大学全日制本科学生转专业实施细则》（教学〔2015〕2号）文件精神，现就2020年学生转专业工作通知如下： 一、公布转专业计划和考核办法 各学院须在3月20日前提交本学院转专业考核办法和各专业可以接收转入的学生数。教务处将在教务处网上公布各学院考核办法和可以接收的转专业人数。 二、学生提交申请...
2020年03月07日
各学院，有关部门：在举国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻，为引导广大学生进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下打赢这场疫情防控人民战争、总体战、阻击战的信心和决心，深刻认识中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特...
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