2025年09月09日
各教学单位：本学期本科课程教学日历网上填报系统已经开通，现将填报相关要求及注意事项通知如下：1、各课程应在开学2周内完成填报，请各教学单位通知教师务必按时上网提交。2、填报方式：登录教务管理系统，选择“教学进程管理”模块进行教学日历填报，系统登录用户名为人事工号（6位或8位），具体操作流程见附件。3、填报数据需要使用360安全浏览器的极速模式。4、独立设置的实践环节的课程如课程设计、毕业设计等可不填教学...
2025年09月05日
各学院：为做好我校2024-2025学年高等学校实验室信息统计与上报工作，根据教育部、省教育厅的要求，现将有关事项通知如下：1、统计时间段：2024-2025学年（2024年9月1日到2025年8月31日）。2、报送内容①教学实验项目表（SJ4）、②专任实验室人员表（SJ5）、③实验室基本情况表（SJ6）以上表格各学院以实验中心或示范中心为单位进行填报，报表电子版发至邮箱Johnlee@ahut.edu.cn；纸质版（需学院领导签字、盖章）交至实践教学科...
2025年09月04日
各院（部）：为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，按照《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高【2020】3号）、《安徽工业大学课程思政建设实施方案》（安工大党〔2024〕184号）等相关文件要求，学校本学期继续开展“课程思政”公开示范课教学展示活动。有关事项通知如下：一、活动目标全面总结学校课程思政阶段建设成果，推广课程思政建设先进经验和特色做法，分享骨干教师“课程思政”教学...
2025年09月04日
各学院：根据上级教育主管部门及我校学籍管理规定相关要求，为做好我校2025级本科新生报到工作，现将有关事项通知如下。一、保留入学资格办理有以下情况者可以申请办理保留入学资格：1、参军入伍：新生在生源地参军入伍的，可申请办理保留入学资格，办理流程如下：由当地人武部提供《应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格申请表》(一式三份)，本人提供《入伍通知书》、《录取通知书》、身份证等复印件一并提交学校办理保留...
2025年09月01日
9月1日，校教育教学督导专家组联合学工部、人力资源处开展了教学秩序巡检工作，重点巡检了第1周周一上午第1-2节课教师教学、学生出勤、课堂学生专注度、教学秩序等方面情况。本次巡检共查看课堂60个，其中佳山校区6个，秀山校区54个。从巡检结果来看，两校区教学秩序井然，教师都能提前进入教室，做好上课准备，多数课堂学生专注度较高，精神状态佳，课堂氛围较好，师生互动较多，总体来说，两校区课堂教学情况良好，教风学风良...
2025年08月30日
各学院（教学部），各单位：根据《关于举办安徽省第三十期省级普通话水平测试员资格培训班的通知》（皖教秘语〔2025〕16 号）要求，省教育厅拟于2025年9月20日-28日举办第三十期省级普通话水平测试员资格培训班。现将有关事项通知如下：一、参训条件（一）思想政治素质高，道德品质优良，爱国守法，爱岗敬业。熟悉新时期国家语言文字工作方针政策和法律法规，热爱国家通用语言文字推广工作，并承诺获得测试员资格后长期参与普通...
2025年08月27日
相关学院：根据《关于通过全国本科毕业论文（设计）抽检信息平台开展2024/2025学年度本科毕业论文（设计）抽检工作的通知》（学位中心函[2025]18号）文件精神，现将我校做好2024-2025学年度本科毕业论文（设计）抽检相关工作通知如下：一、高度重视抽检工作。本科毕业论文（设计）抽检工作是贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》和《关于深化新时代教育督导体制机制改革意见》精神、提高本科人才培养质量的重要举措。各学院...
2025年08月26日
各院（部）：根据《安徽工业大学教师教学发展培训管理办法（试行）》（安工大[2020]90号）文件（附件1）相关规定，从事本（专）科教学工作的教学人员、思想政治辅导员和具有副教授及以上教学系列职称的管理人员，年龄不超过57周岁教师2024-2025学年教师教学发展培训须修满24学时。为切实推进教师教学发展培训工作开展，提升教师教育教学能力，教务处（教师教学发展中心）、党委教师工作部、学生工作部（处）、马克思主义学院精...
2025年07月30日
全校各单位：为深入推进学校美育浸润行动，加快人工智能等数字技术在美育领域的应用创新，根据教育部和省教育厅相关通知要求，学校现决定开展2025年度数字化美育资源和智能化美育应用案例征集工作。具体如下：一、征集目标征集一批数字化美育教育教学资源和智能化美育应用案例，有针对性地增加国家智慧教育平台优质美育资源供给，助力提升学生的审美和人文素养、教师的美育意识和美育素养。二、征集内容包括数字化美育资源和智...
2025年07月21日
相关学院：根据《中国工程教育专业认证协会关于开展2025年工程教育认证申请工作的通告》（工程教育认证通告〔2025〕第 1 号），现将我校2025年工程教育认证申请工作有关事项通知如下：一、申请条件及要求1. 申请参加认证的专业需满足《工程教育认证工作规范》（T/CEEAA 002—2022）有关要求，按照教育部规定设立，已有三届毕业生，授予工学学士学位的普通高等学校全日制普通四年制本科专业。（接受认证申请的具体专业范围见附件...
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