各教学院（部）：

为深入贯彻落实教育部、省教育厅关于做好新冠肺炎疫情防控期间在线教学组织与管理的文件精神，根据学校《新冠肺炎疫情防控期间线上教育教学工作方案》要求,为进一步加强线上教学期间本（专）科教学质量监控与督导工作，现将有关事项通知如下。

一、总体目标

严格落实教育部、省教育厅关于组织开展线上教学工作的总体部署，按照“在线学习与线下课堂教学质量实质等效”的目标要求，落实落细线上教学各项质量保障措施，强化校院两级线上教学督导，有序开展线上教学质量监控与督导工作，确保教学组织有秩序，质量标准不降低；并藉此推动全体教师持续提高线上教学水平和能力，不断加强优质在线教学资源建设。

二、基本原则

1.制定标准，强化责任。根据开展线上教学的进度和实施情况，制定质量监控与督导观测点与要求，强化教师在线教学质量的主体责任和教学单位的监督责任。

2.创新方法，精准实施。针对线上教学的特点，创新教学质量监控与督导的内容与方式，开展精准监控与督导，保障线上教学效果和学生在线学习质量。

3.分工协作，确保质量。学校教学管理部门、教学督导组和各教学单位根据各自职责，切实做好线上教学的组织、指导和监督管理工作，落实校院两级督导机制，确保线上教学效果和人才培养质量。

三、工作阶段及重点

第一阶段（2月17日—3月15日），质量监控与督导重点观测以下情况。

1.教师线上教学实施情况：包括线上教学组织情况、教学进度安排、课程资源准备和利用、按时开课、教学互动、辅导答疑、作业布置和批改等环节。

2.学生线上学习情况：包括学生课堂出勤、在线学习、互动讨论、作业提交等环节。

3.毕业设计（论文）线上开展情况：包括毕业设计（论文）进度安排、毕设选题确定与调整、毕设指导书提交、工作日志审核、线上讨论与答疑等线上环节的开展情况。

第二阶段（3月16日—线下开学），在继续执行第一阶段质量监控与督导的观测点之外，将重点观测以下情况。

1.线上课程测试与考核情况：根据阶段性和过程性考核特点，观测线上教学课程过程性考核方式、内容、程序以及成绩记录等环节是否规范有效。

2.毕业设计（论文）进展情况：4月下旬开展线上中期检查，检查项目和范围可视情况进行调整。

3.线上教学学生评教：通过在线问卷调查的方式，组织学生对所学课程的线上教学质量进行评价。

第三阶段（线下开学，学生分批返校阶段）。根据疫情变化和学校关于线下开学学生分批返校方案，开展线上与线下相结合的质量监控与督导。

1.对于返校学生开展的线下教学，应对开设的理论课程、实验课程、实习、毕业设计（论文）等开展常规教学质量监控与督导工作。督导教师认真分析学情，做好线上线下教学的衔接工作。

2.对于未返校或返校后需要隔离的学生，应继续实施线上教学，督导教师按“一人一案”的要求，做好学生的线上教学工作。开课前审核课程计划和课程资源准备情况，开课后按照既定方案继续开展线上教学质量监控与督导。

四、工作分工

1.学校质量监控与督导

教务处负责全校线上教学安排组织、线上教学选课组织、校网络教学平台管理、线上教学巡查和督导、学校教学督导组在线教学督导、学生信息员教学信息反馈和师生线上教学相关问题咨询与解答等。向上级主管部门报送在线教学质量报告和相关数据。

2.教学单位质量监控与督导

各教学单位负责审核各自单位线上教学计划，督查所有开课课程教学资源、线上教学平台等准备情况，对线上课程的讲授内容、任课教师的政治思想、线上教学视频教学材料进行审查把关，确保课程正确的政治方向、价值取向，有序组织本单位线上教学工作，确保教师按时上课，保证学生有效学习。

各教学单位督导组负责本学院在线教学的督导，适时开展在线教学质量督查。发现并推荐在线教学典型案例。

课程组负责人发挥主导作用，负责组织审核课程资源，包括课程大纲、教学进度、教学课件、参考资料、线上作业、辅导答疑安排等；组织线上教学研讨活动，及时针对线上教学出现的问题进行探讨交流，研究解决方案，指导和帮助课程组教师做好线上教学工作。

任课教师及课程组要做好线上教学质量的自我评价。注重落实立德树人的根本任务，坚持正确的价值导向，注重弘扬社会正能量。

本科生导师要切实担负起学生的学业指导和检查督促的责任。

五、几点要求

1.校教学质量监控与评价中心对线上教学进展情况实时调查了解，统计分析校网络教学平台（超星泛雅）、中国大学MOOC等平台相关数据，开展线上教学课程教学质量过程监控，及时进行线上教学效果分析。

通过开展师生问卷调查、教学督导和学生信息员反馈，教学平台数据分析等途径，对线上教学的总体实施情况进行总结，提出改进建议和意见，宣传推广优秀典型教学案例，发布在线教学质量周报及月度调查报告，为学校线上教学改革和资源建设提供决策依据。

2.校教学督导组中有条件的督导专家通过督导账号对学校网络教学平台线上教学课程进行督导；对于在其他平台或QQ群、微信群进行线上教学的课程，督导组专家经与任课教师联系加入课程教学群（平台）后对课程线上教学情况进行督导。

3.各教学单位要履行教学质量监管责任，积极发挥院教学督导组的作用，根据本单位开课实际情况，做好线上课程巡查和督导工作，对教学质量进行监控与督导。授课教师在每周课程结束后，提交“在线教学情况调查表”。教学单位及时分析总结在线教学情况，提交“在线教学运行情况月报”。

特此通知。

                      教学质量监控与评价中心

                          2020年3月3日