选修《大学生学习指导课》的同学：

    本学期《大学生学习指导课》即将结课，请参照下列学习总结内容提纲结合本学期学习实际认真完成学习总结。学习总结经指导教师审阅，合格者可获得该门课程的学分。

《大学生学习指导课》学习总结内容提纲如下：

一、当前学习状态的自我分析评价

1、进入大学以来学习状态如何？

    对大学学习生活是否适应，在哪些方面不适应，是如何改进的；学习积极性是提高或降低了，什么原因；课程学习状况及学习成绩；对大学学习任务、培养目标的理解；课堂记笔记、预习复习、自学状况如何；学习时间支配和运用、学习效率如何；有无个人、家庭等影响学习的干扰因素和问题，对这些问题是如何对待的；对自己学习状态总的评价；在大学学习方面积累了哪些经验等等。

2、从德智体美劳全面发展培养目标出发，结合参加《大学生学习指导课》学习的认识、体会，认真分析个人学习的优势、潜力及存在的主要问题和薄弱环节，包括对学习的认识，自己在学习态度、学习动力、学习意志、学习方法、学习能力、学习毅力、学习习惯等方面的优势和存在的问题。

二、制订个人学习改革、改善学习状态的规划

1、个人学习改革、改善学习状态的目标、要求；

2、如何发挥个人既有的学习特点、优势及经验；

3、如何克服学习中存在的主要问题，改善学习中的薄弱环节；

4、在哪些教学、学习环节上采取什么改进措施；

5、如何定期总结学习改革的进展情况。以求持续改进和提高。

三、参加《大学学习指导课》学习的收获、体会及对当前我校教学工作、管理工作、推进学习改革等方面的意见和建议。

                     安徽工业大学《大学生学习指导课》课程组                      

                                                                                          2019年11月24日

注意事项：

1、学习总结必须誊抄在信纸上，要求内容具体，条理清晰，字迹工整，字数不少于1000字，并在总结第一页纸的最上方写明：上课地点+班级+学号+姓名。

例如：冶195班199014789张三选的是教三南302的《大学学习指导课》，其在学习总结第一页纸的最上方应写明：教三南302+冶195+199014789+张三。              

2、学习总结务必由本人于2019年12月1日（周日）下午14:00-16:00交至佳山校区教三222教务处综合办公室，逾期视为缺考。

3、为便于与同学们进一步沟通交流，同学们可在学习总结的最后附上自己的联系电话。