为进一步提升教师教学信息化能力，帮助教师更好地开展疫情防控期间线上教学工作，提高线上教学质量，同时有效推进信息技术与课程教学的深度融合，提高课程建设信息化水平，助力我校冲击2020年国家级一流课程。近日，教务处组织开展了两场“金课”建设专题网络培训会。

3月20日晚上，教务处联合爱课程（中国大学MOOC）平台，开展主题为“平台助力赋能，打造一流课程”的混合式课程建设培训会。专家通过介绍国家“金课”建设政策、进展情况和中国大学MOOC平台在国家“金课”建设方面的优势，对学校申报国家一流课程提出了相关建议。希望教师能充分利用国家精品在线开放课程资源，借助在线教学平台开展线上线下混合式教学，打造高质量的混合式教学课程，冲击国家级线上线下混合式金课。教务处、各学院教师近百人参加了线上培训会。

3月27日上午，教务处与北京润尼尔网络科技有限公司开展合作，联合举行“国家级虚拟仿真项目申报解读与案例解析”网络专场培训会。专家结合对历年申报数据的统计分析，对虚拟仿真实验教学项目相关政策、评审流程、申报注意事项等内容进行了解读。对如何建设虚拟仿真实验教学项目及成功案例进行了详细介绍。教务处负责人、各学院教学院长和实验中心负责人、省校两级虚拟仿真实验教学中心和虚拟仿真实验教学项目负责人参加了培训会。

教育部关于一流本科课程建设的实施意见中提出，要认定6000门左右国家级线上线下混合式一流课程，重点是基于国家精品在线开放课程应用的线上线下混合式优质课程。完成1500门左右国家虚拟仿真实验教学一流课程认定，形成专业布局合理、教学效果优良、开放共享有效的高等教育信息化实验教学体系。通过参加培训，学院和教师对两类一流课程的建设与申报有了进一步的认识与理解，对进一步做好一流课程建设必将起到积极有效的推动作用。（撰稿：高拥军   审核：郑啸 ）