2018年04月26日
为进一步提升教师教学信息化水平，帮助教师熟悉我校网络教学平台功能，推动教师利用网络教学平台进行课程建设、课堂辅助教学以及移动教学，教务处特邀网络教学平台培训师走进学院，为全校教师做基于校网络教学平台信息化教学培训。此次系列培训共分三个批次，冶金学院等16个教学院（部）600多名教师参加了此次培训。 培训会采用现场演示与互动培训模式，在“网络教学平台的功能与使用（PC端）”部分，培训师现场演示了...
2018年04月25日
4 月2 3日下午，教务处在秀山校区举行各学院学习部长学习交流座谈会。全校14个学院的学习部长参加。 会上，大学生学习指导中心负责人介绍了教务处在推动教学改革方面所采取的系列措施以及大学生学习指导中心的基本情况。并和同学围绕导师制、课堂教学及管理、考研经验交流活动组织等方面进行了交流。 教务处将对同学们提出的意见和建议，进行分类汇总与反馈，希望大家继续关注和参与学校的各项教学改革和建设，...
2018年04月24日
4月21日上午，全国大学生英语专业四级考试结束。我校共设5个考场，考生为英语专业2015级、2016级学生。 英语专业四级（TEM-4）考试是由高等学校外语专业教学指导委员会统一组织的国家级考试，旨在检查检验英语专业的整体教学水平和英语专业本科生的综合素质和能力，促进英语专业教学改革，切实提高英语专业教学质量。(撰稿：张莹 审核：秦锋
2018年04月23日
4 月22日 ，我校2019届毕业生图像信息采集工作在佳山校区与秀山校区同时进行。拍摄工作自早上八点开始，下午三点圆满结束，整个过程秩序井然。毕业生图像信息采集工作的顺利完成，为2019届学生毕业证和学位证的发放以及学历电子注册等后续工作的进行奠定了基础。据悉，本次毕业生信息采集共有5186名学生参加。此次采集工作由教务处组织，各学院协助，新华社安徽分社图像信息采集中心3位摄影师负责拍摄。(撰稿：王敏 ...
2018年04月12日
为深入贯彻落实学校2018年全面从严治党工作会议精神，进一步推进部门党风廉政建设工作，4月11日上午，教务处召开全体工作人员专题会议，传达学校2018年全面从严治党工作会议精神，部署教务处2018年度党风廉政建设工作。教务处处长秦锋主持了会议。 秦锋在主持会议时强调，教务处全体人员要认真学习、深刻领会学校全面从严治党工作会议精神，深刻认识全面从严治党的重要性与迫切性，切实增强廉洁自律意识；要认真...
2018年04月12日
4月10日下午，我校召开2018年本科招生宣传工作动员会，校党委书记刘新跃出席会议并讲话。各学院党委书记，团委、教务处（招生办）主要负责人参加了会议。会议由教务处处长秦锋主持。 刘新跃在听取招生办关于我校2018年招生宣传工作方案及各学院的相关建议和意见后，对近年来招生办及各学院招生宣传工作取得的成绩给予肯定。他指出：招生宣传工作要高度重视、提前谋划。各学院要高度重视这项工作，要做好提前谋划、认真...
2018年04月09日
为进一步推动高校和直属中专学校语言文字工作，加快学校语言文字规范化、标准化建设，安徽省语言文字工作委员会、安徽省教育厅于3月27日至28日在合肥举办全省高校和厅直属中专语言文字工作机构负责人培训班。来自全省88个高校及厅直属中专学校语言文字工作机构负责人共92人参加。安徽大学、淮北师范大学、安徽工业大学、安徽外国语学院、安徽能源技术学校分别代表不同类型学校交流了高校语言文字工作的典型做法和经验。 ...
2018年04月02日
3月29日下午，校关工委教学督导组召开本学期教学督导工作启动会，督导组全体专家、教务处副处长（招生办副主任）徐宏及相关人员参加了会议。会议由校关工委万真雅教授主持。 启动会上，徐宏向与会专家通报了本学期审核评估整改、专业认证、课堂教学改革等本科教学重点工作的准备和进展情况，介绍了教务处的有关工作计划和教学改革设想，对督导组各位专家为本科教学质量提升所做的工作表示感谢。万真雅总结了上学期...
2018年03月27日
3月23至25日，我校完成2018年高水平运动队校内专项测试工作。测试工作由教务处（招生办）、体育部联合组织，校纪委全程参与监督。本次有来自安徽、山东、广西、辽宁、江苏、河南、河北等省的55名考生参加我校体育专项测试。其中田径9人，男子篮球18人，女子篮球10人，橄榄球18人。健将1名，一级运动员26 名。橄榄球项目为我校高水平运动队首次招生项目。为了确保招生测试工作顺利完成，公平合理选拔高水平运动人才...
2018年03月26日
近日，教育部正式下文公布了2017年度普通高等学校本科专业设置备案和审批结果，我校新增互联网金融和翻译两个本科专业，分别属于经济学与文学，学制四年。 学校将结合国家、安徽省战略性新兴产业和产业结构调整等需求，进一步优化本科专业结构，加强新增本科专业教学条件建设，适时评估专业建设水平，切实保证人才培养质量。（撰稿：唐莉 审核：秦锋
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